Шановні колеги, вітаємо із початком 2024/2025 навчального року! Це час нових планів, натхнення та прагнення досягати нових висот у навчанні та викладанні😊🍂

СЕРПНЕВА–2024. ОСВІТА РУХАЄ СВІТ

Попри надскладні умови МОН вдалося провести щорічну освітню конференцію. 🤗

💭Під час заходу було багато дискусій про повернення доступу до якісної освіти, пілотування реформи профільної старшої школи, модернізацію дошкілля і, звісно, трансформацію профтехосвіти❗ Тут здійснюється оновлення інфраструктури та реалізується проєкт «100 майстерень» — те, що допомагає зробити робітничі професії популярними серед молоді. 

🔎Дискусійна панель «Профтехи майбутнього»

ОПИТУВАННЯ ПРО РЕАЛЬНИЙ СТАН ОСВІТИ 

На щорічній Серпневій конференції Віцепрем’єр-міністр з інновацій, розвитку освіти, науки та технологій — Міністр цифрової трансформації Михайло Федоров оголосив про старт національного опитування про систему освіти.

Участь у ньому можуть взяти:

👉 студенти профтехів і їхні батьки;

👉 усі інші дорослі українці.

Опитування триватиме 10 днів.

  Долучайтеся😉

 

 

ОНЛАЙН КУРС ПРО РІВНІСТЬ НА РОБОЧОМУ МІСЦІ 

         На платформі «Професійна освіта онлайн» – поповнення 💻
      У травні презентовано курс «Керівництво для роботодавців у сфері гендерної рівності та недискримінації». На перший погляд може здатися, що курс орієнтований лише на представників бізнесу. Втім випускникам та студентам закладів професійної освіти також буде корисно розширити знання про рівність прав на роботі незалежно від статі, походження, віку чи наявності інвалідності.  
      Курс містить реальні приклади, посилання на законодавчу базу та запитання для перевірки знань.

                   НАВЧАЄМО ТА ПРАЦЮЄМО ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО УКРАЇНИ!!!

📌З метою пропагування переваг регіональної системи професійної освіти працівниками НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області було 🖋 зібрано та узагальнено матеріали про кращі освітні практики підготовки майбутніх кваліфікованих робітників, зокрема, у співпраці з роботодавцями  закладів професійної освіти Хмельницької області у вигляді 🌏 інтерактивної мапи «Успішні кейси організації освітнього процесу у ЗП(ПТ)О області».

📲Ознайомитися із матеріалами можна перейшовши за посиланням 🔗  https://view.genial.ly/659ffe32c60d550014fabe51/guide-kejsi або

на сайті НМЦ ПТО ПК у рубриці Кращий педагогічний досвід 🔗 https://khmnmc.km.ua/best-educational-practices/the-best-pedagogical-experience/

https://view.genial.ly/659ffe32c60d550014fabe51/guide-kejsi

 

НАВЧАЛЬНІ ІГРИ НА ПЛАТФОРМІ «ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА ОНЛАЙН»  Окрім безоплатних онлайн-курсів, на платформі «Професійна освіта онлайн» доступні ще 3 навчальні гри:  «Працевлаштування без фільтрів» — bit.ly/3GNeK05.  «BIZ-UP. Навички підприємництва для молоді» — bit.ly/3GKWB2Y.  «Профспілковий хаб: розвиваємо скіли PROактивності» — bit.ly/3RGsPm6. Сьогодні ми детальніше розповімо, про що ці навчальні ігри, кому вони стануть у пригоді та як одночасно грати й здобувати знання. Докладніше про ігри за посиланням.  НОВИЙ КУРС НА ПЛАТФОРМІ "ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА ОНЛАЙН"   Як навчитися професії тракториста? На платформі «Професійна освіта онлайн» можна знайти вже 4 курси спеціальності «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (лісогосподарство)», серед них:  землеробство без використання синтетичних добрив і пестицидів;  користування трактором та іншим сільськогосподарським транспортом;  ремонт сільськогосподарської техніки;  використання різних машин і знарядь сільського господарства для роботи з культурами.  Проходь курси з професії тракторист на платформі «Професійна освіта онлайн»

Міністерство освіти і науки України  продовжує оновлювати професійно-технічну освіту, впроваджуючи державні стандарти з конкретних робітничих професій на модульно-компетентнісній основі. 

Модульно-компетентнісний підхід – це комплексний підхід побудови змісту навчання з конкретної професії, зорієнтований на набуття необхідних знань, умінь і навичок для праці.

Навчальний модуль – це логічно завершена складова ДСПТО, яка базується на окремій одиниці професійного стандарту, містить навчальний матеріал, необхідний для досягнення професійних і ключових компетентностей та належить до певного рівня кваліфікації. Засвоєння навчального модуля може підтверджуватися відповідним документом (сертифікат, посвідчення, свідоцтво).

Затверджені державні стандарти запроваджуються у професійно-технічних навчальних закладах незалежно від форм власності та підпорядкування, на підприємствах, в установах, організаціях, що здійснюють або забезпечують підготовку кваліфікованих робітників.

---

Чим відрізняються освітні стандарти на компетентнісній основі?

• відсутні типові навчальні плани і типові навчальні програми з навчальних предметів, виробничого навчання;

• перелік навчальних предметів визначається навчальними закладами спільно з роботодавцями;

• робочі навчальні програми розробляються навчальним закладом спільно з підприємствами-замовниками робітничих кадрів та погоджуються з регіональними органами освіти;

• навчальний матеріал поділено на модулі.

• Новий стандарт професійної освіти з професії "Кухар" 

• Новий стандарт професійної освіти з професії "Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів"

 МОН оприлюднена візія майбутнього освіти і науки

   Міністерством освіти і науки оприлюднена візія майбутнього освіти і науки, що відображає цілі і принципи розвитку.

Планується, що візія допоможе створити освітню систему, яка відповідатиме потребам та запитам народу України, враховуватиме виклики і використовуватиме наші можливості.

Документ визначає завдання, до яких буде прагнути МОН, реалізуючи освітню реформу в країні.

Зокрема, візія передбачає створення гідних умов праці, справедливу оплату, нову парадигму навчання та особистісного розвитку, підтримку ментального здоров'я для освітян та науковців.

Свободу вибору, широкі можливості для самореалізації, безпеку, сучасний простір для навчання та розвитку, високу якість освіти і безбар'єрність для дітей.

А також створення освіти, яка гарантуватиме безперервність навчання впродовж життя, можливість здобути нові кваліфікації та змінити професійний шлях для дорослих.

Окрім того, документом запропоновані стратегічні та операційні цілі для кожної сфери освіти і науки, які поки є першим наближенням і потребують спільного опрацювання.

Очікується, що наступним кроком для реалізації візії освіти і науки стане розроблення відповідної Національної стратегії.

У МОН наголошують, що наразі необхідно пріоритезувати актуальні проблеми, узагальнити цілі та розробити конкретний план дій, який буде містити кроки з упровадження змін у школах, університетах, інших закладах освіти і наукових установах.

Зазначається, що цей план повинен бути реалістичним, масштабованим та орієнтованим на результат.

Документ також містить стратегічні та операційні цілі дошкільної, середньої, позашкільної, професійної, вищої освіти, а також української науки, до обговорення яких запрошується широка громадськість.

 

                                                          Шановні колеги!

                          Щиро вітаю Вас  зі святом!

        Нехай новий навчальний рік відкриває нові

                   горизонти пізнання себе та світу!

       Зичу Всім успіхів, натхнення, добра та миру!